护理学的核心理念是人、环境、健康和护理。
①人是护理服务的对象,对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础。人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有责任。
②环境 包括内环境和外环境,内环境是指人的生理,以及思维、思想、心理和社会等方面;外环境由自然环境和社会文化环境组成。人的内环境和外环境持续进行着物质和能量的交换和相互作用,环境是动态和持续变化的。
③健康 1947年世界卫生组织(who)的定义是:健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体、精神和社会的完好适应状态。健康是一个动态的、连续变化的过程;健康是一个整体的概念;个人的健康观念受多种因素影响。
④护理 护理学发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以健康为中心三个阶段,护理是为人的健康提供服务的过程,护理活动是科学、艺术、人道主义的结合。护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动,护理程序是护理的基本工作方法。
1、针对性:护理措施针对护理目标。一般来说,一个护理目标必须采取多种措施。
2、可行性:护理措施要切实可行。应根据病人的心身问题、护士的人员配备和专业技能、理论知识水平和应用能力、适宜的医疗设备等情况制定。
3、安全:为确保患者的安全,制定措施必须以安全为基础。
4、协调:需要与医生、营养学家和患者讨论一些措施,以实现合作。
5、科学性:以护理学及相关学科的理论基础为基础,有科学依据。
6、护理顺序的安排(即确定护理优先事项):制定计划时,应根据最具威胁性的问题的重要性和紧迫性,优先考虑这些问题。其他的应该按顺序排列。扩展资料:护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分,但也有其相对独立性和特殊性。护士的道德水平关系到医患关系能否协调,直接影响医疗质量。护理工作的质量直接关系到患者的医疗安全、治疗效果和身体康复。护士的专业素质、服务态度、言行举止也直接影响患者的心理感受和医患关系的和谐与和谐。护士要树立病人至上、热情服务的良好风尚,提高服务态度,规范服务行为,提高服务质量,努力为病人提供真诚、爱心、耐心、细心的服务。以维护人民健康为己任,增强责任感和使命感,肩负重任,不负众望,发展壮大,我们将为社会主义健康事业作出更大贡献。
因为我是医疗行业的,所以只能给你一些这方面的建议比如医生、护士的进修其实是接受继续教育、快速提高诊疗水平的一条重要路径。至于要求呢,主要是要有工作经验和相应的从业资格证。希望对你能有帮助无界进修。
进修的目的是为了提高自己的政治、业务水平。
学习要求就是暂时离开职位,参加一定的学习组织。
进修的目的是为了提高自己的政治、业务水平。
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示例如下:
教学目标
学生能够了解家庭护理的基本概念和内容;
学生能够掌握家庭护理的基本技能和方法;
学生能够了解家庭护理工作的职业特点和要求。
教学内容
家庭护理的基本概念和内容;
家庭护理的基本技能和方法;
家庭护理工作的职业特点和要求。
教学过程
介绍家庭护理的基本概念和内容;
讲解家庭护理的基本技能和方法;
分组讨论家庭护理工作的职业特点和要求;
总结家庭护理的基本知识和技能,布置相关作业。
教学资源
PPT 课件;
相关视频资料;
家庭护理工具和设备。
教学评价
学生作业;
课堂表现;
实践操作。
教学反思
根据学生的实际情况,适当调整教学内容和难度;
加强实践操作,提高学生的动手能力;
引导学生正确理解和认识家庭护理工作的职业特点和要求。
必须按照卫健委相关法律条文标准和护理行业规范执行开展相应的护理项目,观察病人体表体重情况,了解病人病情,配合医生治疗,及时处理医疗纠纷,防止医疗事故发生。
并从生理心理、社会文化和精神诸方面,负责病人的生活起居,日常活动、用药和安全等问题