退伍士兵参加免费职业技能培训都有什么要求和期限 家长对培训与指导方式方法的建议

退伍士兵参加免费职业技能培训都有什么要求和期限

参加免费培训的人员由民政局退伍办组织。其他没有限制。具体为：

1、自愿报名，免费培训。从培训制度建立起，凡按规定退出现役的市城镇和农村退役士兵，都可自愿参加政府组织的免费职业技能培训，培训经费由政府统一安排。

2、自主选择，技能为主。符合参加培训条件的退役士兵，均可在规定的报名时间内，根据政府有关部门发布的培训招生计划，自主选择填报志愿，申请参加以职业技能为主的培训。

3、属地管理，就近培训。退役士兵职业技能培训实行属地管理，由市人民政府负责，有关部门和承训学校具体实施。退役士兵原则上在所在市及盐城市范围内的招生院校参加培训，一般不跨地级市范围报名培训。

4、统筹安排，协调推进。在各级党委、政府统一领导下，民政部门牵头协调，劳动保障、教育、农林、财政等部门各司其职，密切配合，统筹安排全市退役士兵职业技能培训工作，及时协调解决培训工作中的有关问题。

5、对于已取得大专以上文凭或职业资格证书的、回企事业单位复工复职的，以及已稳定就业的退役士兵，不动员参加培训。

6、对下列因犯严重错误或精神病患者不予批准参加培训：无正当理由，中途退役的；弄虚作假，仿造涂改档案材料的；被部队开除军籍、除名、劳动教养或被判刑事犯罪的；退役后不按规定时限（三个月内）到户籍所在地民政部门报到的；被评定为1至6级伤残等级的精神病患者。

参加免费培训的人员由民政局退伍办组织。其他没有限制。具体为：

1、自愿报名，免费培训。从培训制度建立起，凡按规定退出现役的市城镇和农村退役士兵，都可自愿参加政府组织的免费职业技能培训，培训经费由政府统一安排。

2、自主选择，技能为主。符合参加培训条件的退役士兵，均可在规定的报名时间内，根据政府有关部门发布的培训招生计划，自主选择填报志愿，申请参加以职业技能为主的培训。

3、属地管理，就近培训。退役士兵职业技能培训实行属地管理，由市人民政府负责，有关部门和承训学校具体实施。

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扩展资料：

退伍军人的具体安置按下列规定办理：

（一）各地安置机构应根据实际情况，合理分配任务。在当年劳动指标下达前，可先行安置，最后统一结算，所需劳动指标应予保证。

（二）有关部门如需向社会招用干部，在同等条件下，要首先在退伍军人中考核录用。

（三）对二等、三等伤残军人，应安排力所能及的工作。

（四）退伍义务兵原是国家机关、人民团体、企业、事业单位正式职工的，退伍后原则上仍回原单位复工复职。对于因残、因病不能坚持八小时工作的，原工作单位在安排工作时应给予适当照顾。退伍义务兵原工作单位已撤销或合并的，由上一级主管部门或合并后的单位负责安置。

（五）义务兵退伍后要求自谋职业的，应在报到后一月内由本人提出申请，经当地退伍军人安置部门审批同意后，有关部门应当允许，并在审批场地、办理执照方面给予优先。自本人申请之日起，逾期三个月，退伍军人安置办公室不再为其安排工作。

（六）根据不同情况，坚持区别对待的原则进行安置：

家长对培训与指导方式方法的建议

1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。

2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。

3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。

5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。

7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。

8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。

二、习惯培养方面

1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。

2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。

3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。

6、建议学校多培养学生独立生活的能力