外部机构做培训 外部机构做培训合法吗
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教育局杜绝外部辅导机构
法律分析：是的，教育局杜绝外部辅导机构。双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。教育相关部门提出了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。
法律分析：一是增加了学生负担。二是扰乱了教育环境。这第二个原因，就是国家出手治理校外培训机构的根本原因。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第二十六条 国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。
扰乱了教育环境在改革前，一些教育培训机构扰乱了教育环境和教育市场，有的教培机构为了谋取暴利，甚至是不择手段。在开设教育培训机构的时候，违背了教育的初衷，破坏了教育的生态。
法律分析：不会制止，国家禁止办补习班，实际上禁止的是学校或在职教师办的补习班以及无证经营的一些培训机构。对于取得合法资格运营的培训机构只是加强管理，对于夸大虚假宣传或者超过学校进度的“越位”行为进行限制。
教育局会查小区里的辅导班。2023 年9月7日晚，平谷区市场监管局执法人员会同区教委工作人员和大兴庄镇属地派出所民警对位于平谷区悦洳汇小区的涉嫌非法校外培训机构进行检查。
法律分析：包括。课后延时托管服务，实则是教育部联合政府从根源上解决孩子课余时间，因家长无法监管而不得不进校外辅导班的现象。
国内外培训机构的区别
机构类型国内的机构都是百分百民营培训机构办的培训学校，名誉上是挂靠在XX人力资源与社会保障局之下的正规培训机构。
教育理念的不同中外的差异一直都很大，所以在教育方面，也是有着非常大的差别。
中外国情不同，这就导致了教育体制和教育思维不可能相同。我通过研究发现，国内的教育侧重功利主义，国外的教育侧重实用主义。
校外教育培训机构存在的意义是什么?
满足孩子的需求教育培训机构的存在只会满足孩子的需求，让孩子的知识得到提升，如果孩子的知识得不到提升，培训机构满足不了孩子的知识，父母的期望就会变得越来越大，父母不要给孩子造成这种问题，让孩子有接受能力。
满足不同层次的教育需求相对于优秀生来说，通过校外的补课机构可以让孩子得到更多的提升，学校的教育是有局限性的，知识偏基础，校外培训机构可以弥补考试涉及的知识空白。
现在国家提倡终身学习，校外培训机构是终身学习的重要组成部分，其实无论是不是学生，有时候感觉到知识匮乏了，去专业的机构上专业的课，也是必须的。
如何评价外部培训机构的授课
老师本身的教学目标是否明确。与学生能否进行科学友善的沟通了解。教学经验以及教学步骤是否有自己的见解。上课与学生的互动效果如何。
本次培训整体内容丰富，课堂氛围良好。每个人都有学习的热情，上课前的小互动环境，不仅放松了心情，也缓解了压力。课前的小互动是强烈推荐的培训课程，这也能让学生认出他们的成员。
问题一：培训评价怎么写 先是培训记录的主要类容(时间、地点、支持人、参加人、记录人)再看培训目的是否达到，如果有什么问题你又提出什么样的看法及解决方案，表明是确实可行的。
英语培训机构好评评语：少儿英语培训老师负责，态度和善，平易近人；和孩子交流互动无障碍，教学有方法，沟通有技巧，服务有水平，课上尽心尽责，课下不厌其烦；不单纯了培训而培训，孩子学习看的重，复习效果也会有跟进。
校外培训机构的问题
1、无证经营的现象很严重。由于审批主体不明确，管理不到位，导致大量无照经营的监管机构、教育培训机构存在，这些机构设施差，管理松懈，管理水平低，师资力量弱，安全隐患大。
2、应该建立相关的管理体系，核实幼儿、小学、中学、高中及职业院校，各个年龄阶段的学生的安全防护小组，保护自己，并据此制定教育主管部门的授权、审批和监管制度，加强对校外培训机构的监管。
3、学科类校外培训机构2023 年底实现动态清零。从方案发布之日起，不再审批新的学科类校外培训机构。
4、最近，教育部门对校外培训机构的监管力度又有所加强。据报道，一些校外培训机构因为违规经营被罚款，这一消息引起了广泛关注。校外培训机构的监管一直是教育部门的重点工作之一，加强监管力度，规范教育市场秩序是当前的重要任务。