教练员团队 教练团队交流
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也说团队教练和团队引导
刚开始学习教练，然后把教练用在培训中，以为是团队教练。然而始终觉得那不是“团队教练”，到后来学了SPOT的团队引导(Facilitation)，以为“团队引导”就是“团队教练”。 和教练们沟通，却始终无法两者打通。
在《高绩效团队教练》一书中，霍金斯教授认为当前对团队教练存在概念上的混淆，认为它们并非真正的团队教练，实质上依然是某种一对一教练、团建，团队引导或者培训等形式的组合。
区别如下：团队（Team）是由基层和管理层人员组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队的构成要素总结为5P，分别为目标、人、定位、权限、计划。
要管理好一个团队，首先要管理好自己，要成为一个优秀团队的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是团队的榜样，把自己优良的工作作风带到团队中，影响到每一位团队中的成员，要有海阔天空的胸襟，用真诚去打动每一位成员。
一个团队在起初建立的时候，领导者权利比较大，因为他需要协调内外事务，制定团队目标，挑选团队成员。但在团队建立并趋于稳定后，领导者应该降低自己的权利，甚至和团队成员的权利相当。
也就是说，团队领导人拥有教练、发动团体的能力；管理层拥有教练、发动部属的能力；员工拥有教练、发动自我的能力，最终形成上中下协调平衡、整体互动的运动态势。
团队教练是什么?有什么具体的技巧点?
1、\x0d\x0a\x0d\x0a 那么，团队管理技巧中，这个“家庭”的上司就是家长，他以家长的心胸与魄力努力塑造家庭氛围，把大家的力量攥成一个“拳头”，准确有力地打出去，产生源源不尽的能量，以使大家为实现共同的目标而努力奋斗。
2、那么，团队管理技巧中，这个“家庭”的上司就是家长，他以家长的心胸与魄力努力塑造家庭氛围，把大家的力量攥成一个“拳头”，准确有力地打出去，产生源源不尽的能量，以使大家为实现共同的目标而努力奋斗。
3、调查分析发现，企业不同的发展阶段与企业领导者清晰的角色定位有着密切的关系，优秀企业的领导者更加注重扮演好企业团队教练的角色，不断提高领导力，带领团队共同成长，实现从平凡到优秀再到卓越的不断超越。
4、教练，就是教练者运用教练技术帮助他人通过学习获得成长从而达成目标的一种活动。而这种活动的主体“教练者”，我们给他一个角色称谓叫“教练”。
CBA冠军主帅,杨学增教练三晋山西
三晋大地，帅旗翻飞，山西男篮再度更换主教练，七夕之日官宣，62岁的老帅杨学增接下帅印，将在新赛季与山西男篮携手冲击季后赛。
山西男篮现任主教练是杨学增。2023 年8月18日，杨学增重返山西执掌帅印。这是杨学增第三次以主帅身份执掌山西男篮教鞭。2023 年——2023 年山西汾酒集团。
杨学增曾任四川金强蓝鲸俱乐部主教练[2]，并率领球队夺得2023 /2023 赛季中国男子篮球职业联赛总冠军[3]。2023 年，杨学增第三次以主帅身份执掌山西男篮教鞭。
山西猛龙迎回了曾经带领球队获得第三名的功勋教头杨学增，他的回归必然引起山西球迷对于球队未来的展望。
杨学增带领四川获得CBA联赛冠军，他的儿子杨钦带领广西威壮获得NBA联赛冠军，这对父子成为中国第一对父子教练。
羽毛球教练团队工作管理流程
1、（2）练习、训练时请尽量使用尚能使用的旧球，尽量做到节约用球。（3）临时队员参加活动前应预约，活动时先签到。（4）参加活动时请尽量自带球拍、运动鞋等运动用品，球社只提供一定量的.活动用球。
2、姜首先指出，青少年羽毛球培训市场的扩大将会给教练员更大的发挥空间。带孩子学羽毛球的家长多了起来。许多青少年参加这项运动，喜欢羽毛球。中国羽毛球协会明确指出，中国年轻的羽毛球练习生趋于年轻化。
3、组织会员学习羽毛球知识，观看羽毛球重大比赛。 聘请羽毛球教练，指导协会训练。 在校内推广羽毛球运动。 承办校内一切羽毛球比赛。 组建校羽毛球队，参加校外羽毛球比赛。
4、各部门在会长领导下开展工作，实行部长负责制。2 由于协会刚刚成立，因此部门的设立可能不完全合理，根据会员报名情况，有待于在工作中进一步完善。