民办教育改革内容 民办培训机构办学目标

民办教育改革内容

民办教育改革的内容通常包括以下几个方面：

政策支持和监督：为民办教育提供公平的政策环境和支持，加强对民办学校的监督和评价，确保教育质量和安全。

办学主体多元化：鼓励社会力量建立包括企业、社会团体和个人在内的私立学校，促进办学主体多元化，提供更多优质教育资源。

提高教育质量：加强师资队伍建设，提高教师培训和素质，加强教育教学管理，提高民办学校教育质量和水平。

公益属性明确：民办学校要强调公益属性，注重社会责任，积极参与社会服务和公益活动，为社会培养有用人才。

[教育部召开新闻发布会，解读修订后的《民办教育促进法实施条例》 今天，教育部召开新闻发布会，介绍和解读新修订的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》。教育部发展规划司司长刘昌亚在会上表示，《民办教育促进法实施条例》的修订，坚持支持与规范并重，完善了民办教育相关制度，有利于实现良法善治的积极互动，强化了《民办教育促进法》的修订精神，有利于更好地稳定预期，指导实践，维护民办学校及其受教育者、教职工、组织者的利益，有利于保护各方的合法权益。解决长期存在的难题，有利于促进民办教育持续、健康、高质量发展，对民办教育的发展产生深远影响。

“随着社会主要矛盾的变化，民办教育的发展方向和目标任务也发生了历史性的变化。要始终把人民群众对教育的新需求、新期待放在首位，坚持问题导向和目标导向，努力发展更优质、更有特色、更包容的民办教育。刘昌亚介绍，《民办教育促进法实施条例》的修订主要考虑五个方面。一是始终坚持和加强党对民办教育的全面领导，坚持教育的公益属性，落实“立德育人”的根本任务，确保党的教育方针在民办学校得到贯彻。二是在发展目标上，更加注重高质量特色，引导民办学校提供差异化、多元化、特色化的教育供给，解决人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题。第三，在法律地位上，更加体现平等原则，充分保护民办学校师生的同等权利，依法维护民办学校的同等地位。四是在政策要求上，更加注重支持和规范并重，两轮驱动促进民办教育高质量发展。第五，在动力机制方面，更加依赖改革创新，充分发挥民办学校灵活敏锐的优势，有效激发民办教育的内生动能。（记者 高众）

如何在新政策下发展民办学校？

一是建立分类管理制度，对私立学校实行非营利性和营利性分类管理。按照组织者自愿的原则，通过政策指导实现现现有私立学校的分类管理。

二是建立差异化政策体系，在税收优惠、土地利用、收费等方面对非营利性民办学校实行差异化扶持政策。

三是放宽办学准入条件。各级政府只要不属于法律法规禁止进入、不损害第三方利益、社会公共利益、国家安全的领域，就不得限制社会力量投入教育。

四是拓宽办学融资渠道。创新教育投融资机制，多渠道吸引社会资金，扩大办学资金来源。

第五，探索多学科合作。推进政府与社会资本合作模式，积极鼓励公立学校和私立学校相互购买管理服务、教学资源和科研成果。

第六，完善学校退出机制，要求地方政府根据实际情况细化民办学校平稳有序退出的要求，保护组织者和受教育者的合法权益。

        建设和培养一支专业、优质、相对稳定的教师队伍是民办中小学生存的基础。《实施条例》增加了一系列加强民办中小学教师建设的条款，为民办中小学教师建设提供了法律保障。

        目前，民办中小学教师仍面临培训机制不完善、教师流动性大等问题。因此，民办中小学应建立健全教师队伍建设机制，制定教师队伍建设计划和培训计划，促进不同层次教师的成长和发展，为学校的长期发展储备合格的教师队伍。

学校要建立健全教职工代表大会制度，为教师参与学校决策管理、创业营造良好氛围，实现待遇和事业双留人。按时足额支付教师工资、社会保险费和住房公积金，建立教师职业年金或企业年金补充养老保险，充分保障教师待遇，建立教师专业成长发展专项资金或资金，培养稳定优质的教师队伍。