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新入职教师培训内容
培训内容主要为：教师职业道德规范、新纲要观念解读、各领域教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。
熟悉所担任学科起始年级全学年教材（其中文化课教师以初中教材为主）。提前备课量不少于半学期授课任务，内容为所担任学科起始年级第一学期讲授内容。平均每天听课不少于2节。
通过培训使新教师尽早适应角色转变，尽快缩短工作的不适应期，力求新教师胜任教育教学工作。 培训目标 帮助新教师尽早适应教师角色，迈好教师成长的第一步。 帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革(新纲要颁布)的有关情况。
安全培训帮助教师建立安全意识：将安全内容设立为若干板块，为新入职教师进行安全培训工作。师徒结对帮助教师巩固安全意识：采取一对一师徒结对方式，帮助教师发现并改正所存在的安全隐患。
培训时间不会太长，三到五天左右。培训方式以讲授为主，由专门的培训机构（一般都是职教中心的教师）来给新入职教师上课，讲授写师德规范、教育学、心理学等基础知识。
首先，幼儿园应通过多角度、多元化的方式与途径，促进新教师积极探索、主动学习，掌握所需的工作技能、不断发展。
新员工入职如何进行培训
新员工入职培训应做的有：企业文化和价值观的传达、岗位职责和工作流程的介绍、安全生产和环保意识的培养、团队协作和沟通技巧的培训、职业道德培训。
培训师自我介绍，先让新伙伴熟悉自己。新员工各自再介绍下自己，增加同期伙伴彼此的熟悉感。多和新员工聊聊，消除彼此的陌生感，培训师放轻松随和，树立工作信心。和行业内对比自己公司的优势以及自己公司的营销模式优势。
新员工培训内容一：帮助新员工了解企业的基本情况。首先让新员工理解企业的历史、组织结构、员工在企业中所在的 位置，并明确告诉他们上级是谁、下级是谁，让新员工对公企业 的织结构有清晰的认识。
对于员工的培训培训方法如下：根据入职培训的目标，制定入职培训计划，促使新员工入职培训的有序进行。在HR的计划之中，需要着重考虑入职培训老师、入职培训场地安排，以及相应的后勤保障安排等。
人力资源部在入职当天向新人介绍工作方向。用人部门负责介绍新人，介绍部门工作范围、人员分工、入职岗位工作流程及岗位要求（综合素质、学习能力、工作态度方面）。
如何给新入职的员工进行岗前培训
新员工入职培训如下：培训师自我介绍，先让新伙伴熟悉自己。新员工各自再介绍下自己，增加同期伙伴彼此的熟悉感。多和新员工聊聊，消除彼此的陌生感，培训师放轻松随和。树立工作信心。
培训专业技能：根据不同的岗位进行岗前培训。培训企业文化：包括企业宗旨、经营理念等。(让员工有认同感)培训企业简况：企业历史、发展状况、长短期规划。
专业知识的培训。根据不同岗位的要求，要重点进行专业知识和技能的培训，将原有的知识进一步深化和细化，做到弄懂弄通，在这个环节要采取理论和实践相结合的办法，将新员工的专业知识迅速运用到岗位上。
