护理科研培训的目标 康复科进修目的和要求

康复科进修目的和要求

目的:看你要学哪块，如果是技术就是治疗大厅找专门的老师进行学习和实操，如果是病房管理就在病房跟病房大夫按照临床模式进行查房和管理病人。其实，更多的是学习人家的处理病人的经验和一些先进的技术。

要求:学习相关理论，掌握相关操作，并可以熟练的诊断和处理患者。

根据医院、护理部制定的进修生制度及计划，把我科进修生培养成为掌握康复科临床护理技能，初步掌握教学、科研和管理能力的临床高素质、实用性强的护理人才。

进修内容：

l、培养进修生热爱护理专业，具有良好医德、医风。

2、培养“以人为本、以病人为中心”的整体护理思想。在临床护理工作中，能灵活重用医学基础、人文科学、护理理论、护理技能等专业知识和技能。

3、掌握临床护理规章制度（核心制度）、标准、流程、指引。

4、掌握基础护理操作和康复科的专科护理操作。

5、学习康复专科常见病、多发病的病情观察要点及完整护理病例书写规范。

6、掌握护理程序，运用护理理论知识及技能对病人实施整体护理。

7、了解临床教学的基本内容：通过临床辅导小课、护理教学查房和护理操作示范，培养进修生的教学能力。

8、了解护理管理的基本内容：在实习的病区跟区护长实习护理管理3天，了解病区护理管理的运作。

9、了解各病区护理科研的开展情况。

10、完成完整的护理病历2份或护理个案书写2份。

11、完成护理查房考核1项，专科护理操作考核1次及理论考核。

护理实习的主要任务与目标

护理实习的主要任务是通过参与实际护理工作，提升学生的护理技能和知识，培养实践能力。目标包括熟悉临床环境和流程，掌握基本护理技术，了解疾病诊疗过程，学习与患者和家属有效沟通，培养团队合作精神和职业道德。同时，实习还旨在培养学生的观察力、判断力和解决问题的能力，提高护理质量和安全性，为将来成为合格的护士打下坚实基础。

护理实习的主要任务是通过参与实际工作，积累实践经验，提高护理技能。护理实习的目标是培养学生熟悉护理工作流程，了解护理实践操作规范和注意事项，掌握护理技能和应对突发事件的能力，增进对患者的理解和同情心。同时，护理实习也是提高学生自我管理、团队协作和沟通能力的重要途径。通过护理实习，学生可以更好地适应未来的工作环境，为成为一名优秀的护士奠定坚实的基础。

护士规范化培训的主要目的

1、增强服务意识，不仅限于基本技能的提高，还应通过培训使护士人员了解护理工作的宗旨、价值观和发展目标；

2、提高专业知识的技能水平，将目标分阶段分解细化实施，使培训对象对专业知识及技能的掌握有一个从简到繁、从易到难、循序渐进的过程；

3、提高工作和学习能力，尽快熟悉病区的人员、环境、布局、物品放置，工作日程与安排等；

4、提高沟通的能力，提高工作效率，提高患者的满意度，防止和减少护患纠纷的发生。

护理学生swot总体目标

能力目标:提高自己的领导能力 年-2015年--大三要达如下目标: 学习目标:牢固掌握学过的所有医学基础知识,医学专业英语水平达可以自如地阅读外医书的水平,能力目标:会熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等。 会诊断简易病情。 

4、2015-2016年--大四为冲刺期,要达如下目标: 学习目标:熟练掌握各项医学智能,医学知识牢固, 掌握求职技巧 考研目标:考取中山大学、南方医科大学、第四军医大的研究生 5、2016-2017年--大五冲刺分化期,要达如下目标 学习目标:各科医学基本理论知识非常牢固,医学智能可以安全使用 学历目标;考上研究生 6、2017年-2020年:三年研究生生活 学习目标:要有自己的研究课题,作出成果 能力目标:动手能力强,医学技能可以熟练运用 :完成华丽的蜕变 学位目标:考取研究生学位,医师证 工作目标:在广州或者深圳的三甲医院上班 年--三年目标:职位目标:向主任医师、专家前进。 大学生护理swot分析篇四 前言: 现今的社会是一个职业竞争相当激烈的时代,我们必须使具备更加强大的竞争优势。这就需要我们对未来有一个长久的规划,对现有的资源和时间有一个合理的统筹规划,以提前适应市场的竞争力度。因此,我们必须撰写一份职业生涯规划书,并在以后的学习和工作中不断的将它落到实处。当然,生活充满了变化,我们必须不断的更新和修改,以助于我们更好的完成它。 一、个人评估 1、自我评估:要更好地做好将来从事的职业,就要更好的了解自身的能力,制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通,富有同情心,而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生,学校注重的就是实际操作能力的培养,而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是,我的理论知识欠缺,还需要阅读大量的课外书籍,丰富自身理论知识,以更好的适应市场竞争。 2、评估结果: 自我评价 优点:善于与人交往,个性开朗,容易感染他人。 缺点:办事不够细心,个性直率,带点冲动。 家人评价 优点:关心他人,有善心,动手能力较强。 缺点:做的总比想的快,往往做无用功,有时脾气太暴躁。 老师评价 优点:关心集体,善于与同学交流,喜欢帮助人。