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求一份7人表演的小品剧本,最好是跟毕业有关的。。。谢谢。。(不是大学...

1、小艾:《我的老师》,我的老师长了一张瓜子脸…… 语文老师:等下,(拿出一大牌子,上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?你写来的是我的老师长了一张爪子脸! 小艾:老师,爪子脸也是脸,就不能凑合看吗? 语文老师:你接着读。

2、男甲:低调低调。叔叔:不认识。男甲:不认识没关系,以后我经常来你就认识了。大家都是师大的,自己人,你在这 看着,我帮你进去巡逻一下。叔叔:这麻烦你了,谢谢啊(范伟)。男甲:不用谢我,这是我们少先队应该做的。

3、《填表》(三人群口小品剧本)甲:唉,最近呐,我烦透了。乙、丙:怎么啦?甲:最近我们学校发了一个表。乙:那好啊,有了手表,什么事都能按时进行:不迟到,不早退,六点起床,十点睡……甲:什么乱七八糟的。

4、梅:进文娱部可要有一技之长,有特长的!朱:我话剧行。梅:话剧?你认识赵本山吗?朱:赵本山?不认识。他是文娱部部长吗?梅:(哈哈)你连赵本山都不认识还说话剧行。他是我们中国小品的代表。

5、甲:哦,字多一点,好了!我觜里又牙 乙:我牙里又觜,我成妖怪了!你换的词儿行不行啊,甲:不说这个啊?咱们报一回小说人物!乙:哪不小说呢?甲:咱们就报一回《西游记》里得人名。

6、我也去答题访问个人页 关注 展开全部 剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。

有关教育意义的小品有哪些?

1、--《礼貌小学生》(人物:小记者,甲乙丙丁学生)小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?小记者:好的。你真有礼貌。

2、小品《五十块钱》剧情紧凑,人物性格鲜明,特点反应小市民的生活,有一定社会洞察力且以小见大,以一件小事体现不同人物对待假币或是犯错的态度。幽默的同时有教育意义。

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3、小品~傻子~话铃响,老师在找电话,找来找去找不到,忽然想了一下,脱下自己的鞋当电话,接听) 教师:这电话,味道还挺大。

4、剧本《谁厉害》甲:听说你喜欢下象棋 乙:没错 甲:你爸爸也喜欢下象棋。乙:是啊 甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。

5、白雪公主:我的爱就有意义。 齐:我唯一爱得就是你。(齐背向观众摆POSS)耶! 矮人A:又反了。(齐面向观众摆POSS)耶! 矮人B:天王盖地虎。 白雪公主:宝塔镇河妖。 矮人C:你的脸怎么红了? 白雪公主:容光焕发。

谁能给我一个比较搞笑又适合在公司年会上表演的小品剧本呢?

1、音乐:《酒干倘卖无》、《咱老百姓》、《老婆老婆我爱你》、《其实不想走》。剧本:高兴、百合上场。(高兴以下简称高;百合以下简称百。)二人站定,音乐渐隐。

2、贞有权(西装革履,大步走上):根据本人的调查,在这个竞争日益激烈的市场,要求一份好的工作的确很难,同志们呐,为了生存我也来此应聘了。

3、我也去答题访问个人页 关注 展开全部 4人古装搞笑小品剧本《飞飞鱼与旺旺月》适合公司春节晚会古装搞笑小品《飞飞鱼与旺旺月》场景:天下明扬酒馆。道具:一张酒桌。两双筷子。几碟菜肴。两壶女儿红。一把剑。一把刀。出场人物:飞飞鱼。

4、后面那么多的零,能给我们策划几个零?范:那都是国家大项目,估计不行。马:马氏国际今年的销售将突破8个亿,我们的目标是5年内进入世界五百强!我作为企业领头人,进入那什么斯排行榜,好多年没进那什么斯排行榜了。

5、小品剧本《晚会前夕》地点:某男生宿舍 人物:学生四人 老大:哎呀,哎呀,哎呀。。又是一个白天过去了。

有哪些适合公司年会上表演的小节目?

1、手影舞 手影舞表演形式新颖独特,人数不限,人越多,现场效果越好,但是对团队配合默契要求也越高。演员们佩戴特殊材质的手套,或者全身发光的荧光舞服。荧光材质可以在黑暗场景中产生荧光效果,效果很明显。

2、相声小品:年会离不开欢声笑语,有特色有意思的小品节目可以提升整个年会的气氛,可以自创小品或者在网上搜索一下有意思的剧本进行排演。

3、公司年会表演比较好的节目,具体如下:年会节目:大合唱 大合唱不需要那么死板,公司里年轻人多的,可以搞恶搞模仿秀之类的歌曲合唱串烧,肯定能赢得不少掌声。

4、宫廷剧小品 “今年流行什么?”这是一直困扰着年会策划人的大问题。事实上,很多企业也都将宫廷剧锁定为今年年会的首选节目。

最近单位要演出小品,请给些表演小品的经验和技巧,谢谢了

1、表演者不用给自己提出过高的要求,也不要一开始就选择难度较大的小品去演,应该脚踏实地,循序渐进的往前走。

2、适合年会表演的非常幽默搞笑的小品推荐《次日》白:真是冤家一对儿,这两位又在这条小巷相遇了。甲:上次我绕路走,这次该你绕路走了 乙想:没门儿,让我绕路走,想得倒挺美。

3、注意表演语言的运用。使用普通话表演(如作品需要,可以有目的的使用方言。) 评委将对作品中穿插的技巧性表演(如:相声的说学逗唱;口技模仿;哑剧表演;快板等等)进行评定。有此特殊才艺的并达到评委要求的适当给予加分。

4、涉及人物不要太多,剧本不要太长,台词不要太复杂。给推荐些剧本吧。谢谢不要给我一个网址让我自己去找,能找的我找过了,... 想在单位年终晚会上表演,小品话剧或电影片断,给个建议吧。

5、赞助单位: 待定 活动对象: 全院在校大学生,以系、班、寝室、团体、个人为单位均可。 节目内容及形式: 以当代大学生的学习、生活、情感为主线、以学生宿舍生活为背景或来自经典电视节目改编的相声、小品等语言类节目。

6、范:昨晚做了一个奇怪的梦:快过年了,我请人杀头牛,结果杀完后,宰牛的让我拿几块肉走人;我不肯,拿了很多的肉,还坐在那吃了几盘牛肉火锅,最后还剩一些,就给他了。马:我可能就是宰牛的。你的工资要求?范:三千以上。