培训学校的培养目标 校外培训学科类有什么规定和要求

培训学校的培养目标

1.为学生的素质提升服务：充分发挥基础课程对学生素质培养的功能，把学生培养成思想、道德素质优良、科学文化素质丰厚、职业素养良好的技术、技能型人才。

2.为学生专业学习服务：根据学生职业岗位能力培养的需要，为培养学生的行业通用能力服务，为培养学生的职业核心能力服务。

校外培训学科类有什么规定和要求

校外培训学科类的规定和要求包括：

1.必须符合国家教育部门的相关政策和法规；

2.培训机构必须具备合法资质和办学许可证；

3.教师必须具备相应的教育背景和专业知识；

4.培训内容必须与学科相关，并符合教育教学要求；

5.培训机构必须提供安全、卫生的学习环境；

6.培训机构必须建立学生档案和教学管理制度；

7.培训机构必须定期进行教学质量评估和监督。这些规定和要求旨在保障学生的权益，提高教育质量，确保校外培训的有效性和可靠性。

校外培训学科类有一些规定和要求，具体可以参考教育部的相关文件。根据《教育部办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》等文件，校外培训机构应当符合国家规定的办学标准，具备相应的办学条件，按照教育部门的要求进行备案和审批。

在培训内容方面，校外培训机构应当遵循教育规律，尊重学生的个性发展，以提高学生的综合素质为目标，不得进行应试教育，不得以分数、排名作为评价学生的唯一标准。在培训时间方面，校外培训机构应当合理安排培训时间，不得影响学生的正常学习和生活。

此外，校外培训机构还应当遵守国家关于收费、广告、安全等方面的规定，为学生提供优质、高效的培训服务。

为什么要从事校外培训

答：很明显，从事校外培养的目的就是营利。最近几年，很多社会人员看准了教育这块大蛋糕，也想分一块。但有的只是仓促上马，根本不具备培训资格，导至教育乱象从生，一些学科类培训打着提分，一对一的幌子，超前授课，严重干扰了学校正常秩序，加重了家长的经济负担，严重影响了学生身心健康。

2021校外培训机构办学标准

适用于非学历文化教育机构（民办）和兴趣爱好类教育培训机构（民办）。不包括职业技能培训机构、非学历高等教育机构以及从事小学生托管、3周岁以下婴幼儿照护的市场服务机构。

其中，非学历文化教育机构是指需要取得民办学校办学许可证的，针对中小学生在学校正常教学之外实施语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等与升学考试相关的学科知识培训机构；兴趣爱好类教育培训机构是指不需要取得民办学校办学许可证、可直接申请法人登记的，针对中小学生在学校正常教学之外实施语言能力、音乐、体育、美术、科技等有助于培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的教育培训机构。

同时，校外培训机构的举办者，应当是国家机构以外的社会组织或者个人。举办培训机构的社会组织，应当信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信单位名单，无不良记录，且其法定代表人有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，品行良好，无犯罪记录，有政治权利和完全民事行为能力。举办培训机构的个人，应当有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，有政治权利和完全民事行为能力，信用状况良好，无犯罪记录。

对于举办者，《征求意见稿》特别提到“中小学校不得举办或参与举办校外培训机构”。

对于办学场所，校外培训机构应当有与办学项目和办学规模相适应的固定办学场所，具有良好的光照和通风条件，不得使用居民住宅、地下室、架空层、简易住房、无产权证房屋等作为办学场所。培训机构应具有与其办学类型、办学规模相适应的教学仪器、实验设备和适用图书，以及必要的现代化教学设施。