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对线上教学开展后的看法和建议怎么写?
1、第一，建议同一个班的任课老师，协商下尽量使用同种平台辅助教学；第二，适当缩短学生的学习时长，适当减轻学生作业任务。
2、线上学习真的太费心！老师累还看不到成果！希望老师增强线上课堂活跃气氛，把孩子学习认真度提到最高！上自习课老师能通过视频看到学生就好了，建议别让孩子上太长时间的网课。
3、首先，要积极响应学校的线上教学活动。其次再提意见和建议：1，上课时间有所调整，不能让孩子长时间盯着手机或电脑。2，多增加一些课下的趣味活动，寓教于乐。3，注意孩子的心理变化，每周定期班会。
4、网课家长写评语和建议有如下：希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
5、给老师线上教学的建议 要找出网卡的原因并科学及时应对 若整班学生普遍反映网课有点卡，说明是学校网的事，建议学校网课连网分流，一半教师用个人热点连网；若极个别学生反映有点卡，则是学生家问题，协调家长解决。
直播口才训练方法是什么?
直播口才训练方法有：练习演讲稿、反复朗读、参与辩论或演讲俱乐部。练习演讲稿：为了提升口才，一个重要的方法是练习写演讲稿。写演讲稿有助于整理思路，培养清晰的表达能力。
背诵之后就去复述，用自己的话去表达背过的内容，与此类似的，就是模仿同行，每天多看别人直播是必修课，看的同时找一个不错的同行，与自己形象和定位差不多的，尝试去模仿对方的表达方式，讲话技巧，肢体语言等。
直播口才训练方法主要有三点：积极心态训练 自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。
主播训练口才的方法如下：朗读朗诵。在平时必须要大声的进行朗读，这样才能使得口才伶俐。更重要的是对于身体大有好处，每天可以坚持半小时，坚持下去会有很大的提升。对着镜子训练。
如果进行直播培训你希望获得哪些实质性的支持和帮助
我希望有实质性好的创业项目和客户的支持，因为创业之初，没有口碑，没有经验，找客户很难，而客户的多少又决定了该项目是否能持续运营，感觉创业的时候，技术可以通过招聘找到人才，但是有客户的支持才能持续运营。
网课需要很强的自制力，有很多内容没注意听或者是没有完全理解，返校上课以后很希望让老师再进行查漏补缺的讲一遍。线上学习的内容是希望老师再进行大概的讲一遍，就是希望1老师会认真回答我们不懂的内容等等。
这个的运营成本也要高些。希望可以帮到你。目前运营一套直播系统成本还是挺高的，涉及带宽及服务器，还不包括人力开发成本，关于开发，网上有很多现成的代码，改改！真正难得的运营，毕竟广告投入是非常大的。
基于以上优势，进行短视频运营和直播培训可以帮助企业或个人： 提高品牌知名度和美誉度：通过定期发布有价值的、有趣的、与用户相关联的内容，增强用户对品牌的认知和好感，从而提高品牌知名度和美誉度。
所以对于主播参加专业学习是势在必行，学习应该针对性的学习加后期积累才可以的。带货销售直播培训课程已经讲授五年，课程体系很完善。对于学生教学上午四个课时 每个课时40分钟理论学习，下午模拟直播演练。
教育培训机构如何做好在线直播教育
建议老师们掌握以下的技巧，提高直播授课的效率：提前写好评论区运营话术。现在许多专业的在线教育直播平台都会有评论、留言区域，老师可以提前规定好班规，并置顶在直播间里，随时提醒学生。
提高个人信息技术应用能力。首先最重要的是了解和学习学校所用的在线直播平台和系统功能及操作，包括学生学习端的功能及操作方法。提高个人信息技术应用能力，还包括微课设计、视频录制、直播环境部署甚至包括电脑的其他操作等。
选择开网课选择的软件，首先要支持屏幕共享，而且是高清的屏幕共享功能，并且支持普通网络即可百分百流畅的。了解是否支持在线授课互动，因为这个功能决定着师生的体验是否和线下一样的课堂沟通效果。
做教学直播首先要具备的东西有两样，分别是软件和硬件。教学直播软件推荐口碑较好的欢拓云直播。该软件是专为教培机构在线教学量身定制，低延迟，高稳定，丰富的互动和营销功能的教学直播系统。
对改善线上教学有何意见?
关于线上教学的建议如下：环境篇：减少打扰。学生的网课环境需要安静。降低外界干扰，减少电子设备、饮食娱乐及其他与学习无关的物质条件的影响。保持网络畅通。佩戴耳机。戴耳机听课更专注。选用“大屏幕”。
教师对平台各项功能了解不够，线上教学技能不熟练，效率、方法、趣味性、吸引力等方面有待培训提高。教学平台功能有待进一步完善，如互动方面。网络有时会出现拥堵问题，影响效率。课堂监管难以完全落实到位。
多数家长希望学校保证孩子网上学习时间，让孩子学习时间在30分钟以上。低年级学生家长希望孩子每天的线上学习时间控制在2小时以内，高年级学生家长希望孩子每天的线上学习时间在5小时左右。
给老师线上教学的建议 要找出网卡的原因并科学及时应对 若整班学生普遍反映网课有点卡，说明是学校网的事，建议学校网课连网分流，一半教师用个人热点连网；若极个别学生反映有点卡，则是学生家问题，协调家长解决。
首先，要积极响应学校的线上教学活动。其次再提意见和建议：1，上课时间有所调整，不能让孩子长时间盯着手机或电脑。2，多增加一些课下的趣味活动，寓教于乐。3，注意孩子的心理变化，每周定期班会。
