学史十六字方针 学史目的及要求

学史十六字方针

习近平总书记十分重视在全党开展党史学习教育，将党史学习教育的主要内容概括为16个字，即“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。

何谓学史明理？习近平总书记指出，明理是增信、崇德、力行的前提。在党史学习教育中，要深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。

“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”十六字方针，是党史学习教育的目标要求，“学党史、悟思想、办实事、开新局”是党史教育的目标任务。十六字方针深刻揭示了党的历史教育的重要内容，指明了党的历史教育的方向，促进了党的历史教育的发展。

学习党的历史，有助于总结前人的经验，深刻认识党在各个时代的伟大思想成就，有助于党员培养历史客观主义和历史辩证唯物主义，看到新的东西。辩证客观有助于增强党员的信仰意识、爱国主义精神和人民的爱心，有助于深刻认识人民的困难，使红色历史成为大众化的现实。

学史目的及要求

1、学史明理，切实弄清楚历史和人民为何最终选择了中国共产党，进而在党的领导下夺取新时代坚持和发展中国特色社会主义新胜利 。

2、学史增信，不断坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身 。

3、学史崇德，修好“政德修养”必修课，既忠诚干净担当，又为民务实清廉，永葆“人民公仆”“人民勤务员”的先锋本色与政治底色 。

4、学史力行，立足新时代人民日益增长的美好生活需要，将人民群众的利益实现好维护好发展好，使其有可持续的获得感、幸福感和安全感 。

学习历史的目的是为了更好地了解人类社会的发展历程，从中汲取经验和教训，为未来的发展提供借鉴和启示。具体来说，学习历史有以下几个目的：

1.了解人类社会的发展历程。通过学习历史，可以了解人类社会在不同时期的政治、经济、文化、科技等方面的发展变化，从而更好地理解当今社会的现状和未来的发展趋势。

2.培养历史意识和历史思维能力。学习历史可以培养人们对历史事件和人物的敏感度和理解能力，从而形成正确的历史观和价值观，提高历史思维能力和判断力。

3.提高文化素养和人文修养。历史是人类文化遗产的重要组成部分，通过学习历史可以了解不同文化之间的交流和融合，提高文化素养和人文修养。

4.促进国家和民族的团结和发展。学习历史可以加深对国家和民族的认同感和归属感，促进国家和民族的团结和发展。

学习历史的要求包括：

1.全面性。学习历史要全面、系统地了解历史事件和人物，不能片面或偏颇。

2.客观性。学习历史要客观、公正地评价历史事件和人物，不能带有个人偏见或政治立场。

3.科学性。学习历史要遵循科学方法，注重事实依据和证据支持，不能凭空臆想或道听途说。

4.创新性。学习历史要有创新精神，注重对历史事件和人物的新解读和新理解，不能墨守成规或教条主义。