旅游企业财务管理教学标准 什么是旅游企业财务管理环境
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旅游管理主要学哪些专业课程?
主干课程：《旅游客源国概况》、《酒店餐饮管理》、《旅游统计学》、《中国旅游史》、《旅游公共关系学》、《旅游资源开发与管理》、《金融计量学》、《旅游环境与保护》、《模拟导游教程》、《旅游政策法规》。
旅游管理专业主要学些的课程：旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学。
旅游管理专业主要课程 旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮服务与管理。
大一大二主要课程有：大学语文、高等数学、旅游学概论、管理学原理、人力资源管理、市场营销、会计学原理、统计学、经济学、旅游经济学、消费者行为学、经济法、第二外语等。
旅游管理学下列几项。掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识。掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法。具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力。熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规。
财务分析课程介绍
财务报表分析课程最常用的方法是比较法，横向比较和纵向比较是最基础的也是最有效的，而比较的内容除了金额数量上的绝对值之外，最常见的是比率分析，这就要求学生必须具备扎实的基本功，对财务比率原理和计算方法烂熟于心。
财务分析课程一般开设在会计和财务管理专业的大学三年级，在学习财务分析之前学生们应当已经学习过了财务会计和财务管理等相关专业课程，具备了财务分析所需要的基础知识。
财务分析是根据企业财务报表等信息资料，采用专门方法，系统分析和评价企业财务状况、经营成果以及未来发展趋势的过程。财务分析并非一门课程，需要你灵活运用掌握的财务知识并把这些知识运用到工作中解决问题。
财务管理学的基本概念：介绍财务管理学的基本概念，如资金、投资、融资、利润、现金流等，为后续课程奠定基础。会计学基础：介绍会计学的基本概念和会计核算方法，包括会计准则、会计信息、会计科目、会计账务等。
财务管理专业培养目标
专业业务培养目标：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。
培养目标 财务管理专业旨在培养具有健全人格、社会责任感，精通会计、财务和金融市场知识，适应金融机构和公司财务管理战略发展需求的高级财务专业人才。
业务培养目标业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。
培养目标：财务管理专业培养目标为具有扎实经济学、管理学理论基础，掌握财务管理基本知识和技能，熟悉财务管理工作流程，能够在企事业单位从事融资、投资及资本运营工作。
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
管理学课程简介
学校管理学是教育管理专业一门必修专业课程，是研究学校管理活动、探寻学校管理规律的学科，是一门融合了管理学、教育学、社会学、心理学等多学科知识、应用性极强的综合性学科，是一门系统介绍中小学管理知识的课程。
主干学科：管理学、运筹学、经济学、计算机科学与技术。
大学管理学主要学习基础课和专业核心课程。具体内容如下： 基础课程主要有：管理学原理、微观经济学、基础会计学、宏观经济学、组织行为学、商法、营销学原理、财务管理、商务统+、商业伦理、管理信息系统、服务管理原理。
企业管理专业主要学习课程包括管理学、微观经济学、宏观经济学等。管理学。管理学是一门研究人类社会管理活动中各种现象及规律的综合性交叉学科，涉及数学、社会科学、技术科学、新兴科学等不同领域的学科。
所学课程包括基础金融法、挂管理学、市场营销等等。国际商务与管理该课程研究对象是国际商务活动环境和业务活动，强调国际性以及全球化，全球化经济的发展，该方向的人才也是紧缺，因此越来越多的大学开设该课程。
旅行社财务管理的方法有哪些
1、旅行社财务管理的包括哪些旅行社财务管理包括资金管理、成本与费用管理、营业收入与税金及利润的管理以及财务分析等内容。
2、．制度控制法 这种方法是利用国家及旅游企业内部各项成本费用管理制度来控制成本费用开支。
3、财务管理方法可分为定性和定量方法两大类型。所谓定性方法，是指依靠个人主观经验、逻辑思维和直观材料进行分析、判断，开展管理活动的方法。