教育行业中的企业管理者有哪些 教育行业中的企业管理者
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如果我是一名管理者我如何做管理
1、要管理好一个团队，首先要管理好自己，成为一个优秀的团队管理者。一定要在各方面做到最好，做团队的榜样，把自己优秀的工作作风带到团队，影响到每一个团队成员。我们必须有宽广的胸怀，用真诚打动每一个成员。
2、做好一个管理者的方法：知人善任；以身作则；学会沟通；学会授权等等。管理者是指在组织中直接参与和帮助他人工作的人，管理者通过其地位和知识，对组织负有贡献的责任，因而能够实质性的影响该组织经营及达成成果的能力者。
3、要管理好员工，领导者必须首先做好榜样，这样在管理员工时才能有威信、有说服力。比如管理员工的考勤，领导首先要严格遵守上下班时间，按时在打卡机上打卡或刷指纹等，这样才能进一步规范员工们的考勤。
4、领导和管理，都要做到令行禁止！管理自己，兑现承诺，应该是一个领导者的应该有的习惯！如果在下属面前，事无大小，言出必践，那非常不容易。但是假如长期如此，必将铸就个人的诚信，形成强大的领导力。
5、．团队精神。不要以为当领导就是一个人说了算，一意孤行必将众叛亲离。善待他人，尊重每一个人，是做好事情的关键。协调、沟通、协商才是管理者需要做的事。5．领导才能。
6、管事理人，先理后管。管理工作先要有梳理，明确方向和目标，然后要有跟进，有检查，有管的动作。学习标杆管理。管理者要善于寻求外部和内部标杆，找出差距，进行整改提升。做教练型管理者。
如何做一个合格的现代教育管理者
作为幼儿园管理者我们倡导“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育”的民主教育观，于润物细无声中成就家庭良好的人际关系。
决策与执行能力。在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。培训能力。
角色做事 角色做事强调的是执行力。作为学校管理团队的一员，我们要有把校长的想法变成做法的意识和能力。管理者要有角色意识。我们对上来说是执行者，对下来说又是一位管理者。
MBA,EMBA和DBA有什么不同?
与传统博士教育模式不同，DBA教育着重理论应用于实践的效果，学生一般都以“在职学习”替代“全日制学习”。
“被动地系统学习管理知识”与“主动地从事明辨性研究”是EMBA/MBA与DBA之间最本质的区别。
EMBA是现职公司高层管理报读的课程，通常利用工作时间之余修习，名为在职工商管理硕士（Executive MBA，简称EMBA）；中国和欧美知名大学均由开设。DBA 的全称是DOCTOR OFBUSINESS ADMINISTRATOR（工商管理博士学位）。
DBA和EMBA的不同点 学术地位：DBA是工商管理专业的顶点，是至高的荣誉，EMBA则是其中一座高峰。报考要求：DBA需求硕士和硕士同等学历，而EMBA则是专科、本科、硕士都可报考。
EMBA英文全称为Executive Master Of Business Administration，直译为高层管理人员工商管理硕士，其实质是一种具有学位的在职培训，适用对象为升至公司中上层而又无MBA学位的管理人员很有意义。